¿Cómo promover la educación científica en el alumnado de primaria? Una experiencia desde el contexto ecuatoriano
El propósito de este artículo es promover una reflexión sobre cómo la educación puede contribuir a la construcción de una cultura científica. Para facilitar esta reflexión se parte del concepto de cultura científica y las implicaciones que tiene su definición. Se introduce después brevemente la noci...
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|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/be76a5e832624a12bdf6d6da3fa95d47 |
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