ALTERACIONES DE LA LECTURA EN UN CASO DE AFASIA PRIMARIA PROGRESIVA NO FLUENTE

Este trabajo estudió la comprensión de la lectura de palabras en un paciente con afasia primaria progresiva no fluente y trastornos concomitantes en la lectura. Se controló la frecuencia (alta, baja) y la categoría gramatical (sustantivos, verbos) de las palabras en tres experimentos para valorar el...

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Auteurs principaux: Cristina Aguillón-Solís, Judith Salvador-Cruz, José Marcos-Ortega
Format: article
Langue:EN
ES
PT
Publié: CAEN 2019
Sujets:
R
B
Accès en ligne:https://doaj.org/article/bf0b9e60fc464ce7bb179c0c2ed0343f
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