Reflexiones en torno a la competencia evaluadora del profesorado en la Educación Superior

<p>Las aportaciones que se presentan en este art&iacute;culo parten de la experiencia de los autores a lo largo de los &uacute;ltimos a&ntilde;os, en los que han trabajado en colaboraci&oacute;n con un gran n&uacute;mero de profesores universitarios de las diferentes ramas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gregorio Rodríguez Gómez, Mª Soledad Ibarra Sáiz
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2012
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/bf6854dcd05f4aa78c75a50ce839f72a
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