Propuesta didáctica y dificultades para el aprendizaje de la organización celular

Se propone una actividad sencilla para el tratamiento de las temáticas referidas a organización celular. Asimismo, se hace una revisión y se presentan nuevos resultados sobre nociones alternativas presentes en los estudiantes que pueden obstaculizar el aprendizaje.

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Auteur principal: Adriana Mengascini
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Universidad de Cádiz 2006
Sujets:
H
Accès en ligne:https://doaj.org/article/bfe6fe3589c5404b8b69fb5d11720188
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