Podcasts, Clube de Redação Criativa e Atendimentos Virtuais: novas estratégias para novos tempos
Este artigo visa a relatar as experiências de ensino de Língua Portuguesa vivenciadas em uma escola municipal da cidade do Rio de Janeiro, durante o período de pandemia causada pelo coronavírus, com alunos de Eja I (anos iniciais) e com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. Com a necessidade...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/c1f11b97441a44bf95db06f8b1669c6b |
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