Programa de intervenção em funções executivas pró-aprendizagem acadêmica para jovens/universitários: Desenvolvimento e evidências de validade de conteúdo

Apesar de atual destaque para programas de intervenção das funções executivas (FE), predominam aqueles para crianças e idosos, com uma lacuna de programas destinados ao público jovem/universitário. O presente estudo apresenta o processo de desenvolvimento de um programa de intervenção em FE em prol...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Natália Martins Dias, David Mesquita da Costa, Caroline Oliveira Cardoso, Ana Paula Cervi Colling, Rochele Paz Fonseca
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Prensa Médica Latinamericana 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/c5c990c99b9e47e9b4396d9c2007c6e2
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!