Programa de intervenção em funções executivas pró-aprendizagem acadêmica para jovens/universitários: Desenvolvimento e evidências de validade de conteúdo
Apesar de atual destaque para programas de intervenção das funções executivas (FE), predominam aqueles para crianças e idosos, com uma lacuna de programas destinados ao público jovem/universitário. O presente estudo apresenta o processo de desenvolvimento de um programa de intervenção em FE em prol...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | , , , , |
---|---|
Format: | article |
Langue: | ES |
Publié: |
Prensa Médica Latinamericana
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/c5c990c99b9e47e9b4396d9c2007c6e2 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|