Il labirinto delle finanze: un gioco sull’educazione finanziaria per le scuole secondarie di secondo grado
L’educazione finanziaria è un argomento di sempre maggior interesse al giorno d’oggi, in particolare per la formazione degli studenti delle scuole secondarie, in modo che diventino soggetti attivi e consapevoli nel prendere decisioni in ambito economico e finanziario. All’interno del progetto Edufin...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | Giulia Bernardi, Elena Brambilla, Paola Landra |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | DE EN FR IT |
| Publié: |
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/c6833fb3a5404a708f5ca4534c1908a0 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Recenti sviluppi nell’educazione letteraria
par: Paolo Balboni
Publié: (1998) -
Consideración lingüística y social de la injuria en el Tesoro de Covarrubias
par: Tabernero,Cristina
Publié: (2013) -
Ethics of Gamification in Health and Fitness-Tracking
par: Chirag Arora, et autres
Publié: (2021) -
Régimen jurídico del tesoro en derecho romano
par: Agudo Ruiz, Alfonso
Publié: (2005) -
Il controllo semantico sui testi matematici all’inizio dell’università
par: Pier Luigi Ferrari
Publié: (2018)