Yrkesfaglig vurderingspolicy

Vurdering i yrkesfag er viet forholdsvis lite plass i forskning. Yrkesfaglærere i videregående opplæring skal kvalifisere kompetente fagarbeidere for fremtiden, utdanne demokratiske samfunnsborgere og støtte unge menneskers faglige, sosiale og personlige utvikling. Der er imidlertid utfordrende å t...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Julie Leonardsen, Henning Fjørtoft
Formato: article
Lenguaje:EN
NO
Publicado: Oslo and Akershus University College of Applied Sciences 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/c7f229edcf9747de94fce2cc44fb5e43
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!