Yrkesfaglig vurderingspolicy
Vurdering i yrkesfag er viet forholdsvis lite plass i forskning. Yrkesfaglærere i videregående opplæring skal kvalifisere kompetente fagarbeidere for fremtiden, utdanne demokratiske samfunnsborgere og støtte unge menneskers faglige, sosiale og personlige utvikling. Der er imidlertid utfordrende å t...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN NO |
| Publié: |
Oslo and Akershus University College of Applied Sciences
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/c7f229edcf9747de94fce2cc44fb5e43 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|