Estrategia didáctica para enseñar a planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
En este artículo se presenta una propuesta de estrategia didáctica para enseñar a planificar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Matemática a un futuro cuerpo docente de esta asignatura considerando el enfoque integrador de las habilidades: analizar metodológicamente unidades didácticas, d...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.15517/revedu.v43i2.32236 https://doaj.org/article/ca38e8e849ed40aabce1740d66e6e2ce |
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