A Educação Física no modelo remoto em face à pandemia da COVID-19: reflexões de estudantes e professores sobre o ensino-aprendizagem

O objetivo deste artigo foi descrever e analisar as opiniões de estudantes e professores da graduação em Educação Física sobre as suas vivências no primeiro semestre de Ensino Remoto Emergencial e implicações no ensino-aprendizagem. Trate-se de uma pesquisa descritiva quali-quantitativa com delinea...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Juliana Daniele de Araújo Silva, Tereza Luiza de França
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/cb645b4da27a4d42a7ac629877d205eb
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