Las reformas en la historia del currículo en Venezuela (El proceso de implantación de la Educación Básica 1980-1998)

La historia social del currículo aborda el tema de las reformas en dos direcciones, aquella que responde esencialmente a la pregunta acerca de ¿qué conocimiento debe ser enseñado?, y la que responde a las siguientes preguntas: ¿cómo estructurar el currículo, equilibrar - lo, organizarlo, secuenciali...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: José Pascual Mora-García
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/cb95c5dff00f498aaaaec05d11f6530c
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!