Las reformas en la historia del currículo en Venezuela (El proceso de implantación de la Educación Básica 1980-1998)
La historia social del currículo aborda el tema de las reformas en dos direcciones, aquella que responde esencialmente a la pregunta acerca de ¿qué conocimiento debe ser enseñado?, y la que responde a las siguientes preguntas: ¿cómo estructurar el currículo, equilibrar - lo, organizarlo, secuenciali...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/cb95c5dff00f498aaaaec05d11f6530c |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|