De la Chakana pregunta al artículo científico, la estrategia didáctica para producir textos
El estudio bibliográfico relacionado con las estrategias para redactar textos académicos en el nivel universitario es muy variado. Como lo sostienen Cantillo et al. (2017), existe una variedad de propuestas; sin embargo, la incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico no es tan contundente s...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Editorial Redipe
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/ccc2b0678de245a5afc98004b696908e |
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