Enseñanza de la estadística y la probabilidad de los 4 a los 8 años de edad: una aproximación desde los procesos matemáticos en libros de texto chilenos

Se analiza la presencia de los procesos matemáticos en las tareas matemáticas propuestas en tres series de libros de texto de educación infantil y primaria chilenos que buscan promover el aprendizaje de la estadística y la probabilidad. En general, se observa un desbalance entre los distintos proces...

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Auteurs principaux: Claudia Vásquez Ortiz, Claudia Coronata Segure, Hernán Rivas Catricheo
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico 2021
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/ccd1fc5e59f145c3bfe9b5aa391b6ea9
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