O jogo bingo: uma abordagem lúdica no ensino de equações do primeiro grau

Este relato resulta da aplicação de uma atividade matemática lúdica no Ensino Fundamental. Foi aplicada para alunos do 8ºano de uma escola estadual. A atividade foi pensada à luz de teóricos da área acadêmica da matemática, e buscamos vivenciar as contribuições de jogos enquanto recursos didáticos...

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Auteurs principaux: Larissa Gehrinh Borges, Rodrigo Rosalis
Format: article
Langue:PT
Publié: Universidade do Estado de Santa Catarina 2015
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/cd5f1a4f2d35401a912582b5f2229f73
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