Percepciones del profesorado en formación inicial sobre el uso del patrimonio en contextos educativos
El objetivo principal de esta investigación busca conocer las percepciones del alumnado en torno al concepto de patrimonio, así como en relación con las posibilidades didácticas que ofrece este recurso en los contextos educativos, en aras a mejorar los procesos de enseñanza- aprendizaje en Educación...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad de Murcia
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/ce43a4df28de4df3b859b4c6ea414984 |
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