Research Results from BC’s Connected Learner’s Technology Projects

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Elizabeth Childs, Lara Jongedijk
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Athabasca University Press 2007
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ce9cd3c4e37c44cca29cbc19501bc128
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