Estudios en la reflexión de las prácticas pedagógicas y su relación con la neuroeducación

El presente artículo tiene como finalidad analizar los estudios que se han realizado en la reflexión del profesorado sobre sus prácticas pedagógicas desde la perspectiva de la neuroeducación. La metodología respondió a un análisis documental de investigaciones previas, en torno a la práctica pedagóg...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Fabio Estupiñán, Oscar Valverde Riascos
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Investigación y Desarrollo 2021
Materias:	autoevaluación autorregulación neuroeducación práctica pedagógica Technology (General) T1-995 Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d0e874adc1304092b512731b98591122
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Estudios en la reflexión de las prácticas pedagógicas y su relación con la neuroeducación

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