Què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina

Diversos sistemes educatius han intentat elevar la qualitat dels seus mestres atraient joves amb unes altes habilitats cognitives i professionals a la docència. Aquest estudi analitza la base de dades de reclutament d’Enseñá por Argentina (EpA) —una iniciativa que recluta joves universitaris de prim...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alejandro J. Ganimian
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2011
Materias:	vies alternatives a la docència nous docents motivacions docents Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d110332daa9c4cd9ae8444683f5764c2
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:d110332daa9c4cd9ae8444683f5764c2
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:d110332daa9c4cd9ae8444683f5764c22021-12-05T18:05:11ZQuè motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina10.5565/rev/educar.520211-819X2014-8801https://doaj.org/article/d110332daa9c4cd9ae8444683f5764c22011-07-01T00:00:00Zhttps://educar.uab.cat/article/view/52https://doaj.org/toc/0211-819Xhttps://doaj.org/toc/2014-8801Diversos sistemes educatius han intentat elevar la qualitat dels seus mestres atraient joves amb unes altes habilitats cognitives i professionals a la docència. Aquest estudi analitza la base de dades de reclutament d’Enseñá por Argentina (EpA) —una iniciativa que recluta joves universitaris de primer nivell perquè ensenyin durant dos anys en col·legis de baixos selecció. L’anàlisi indica que: 1. EpA ha captat l’atenció d’un alt nombre de joves, però ha estat menys reeixit aconseguir que aquests s’adhereixin al programa. 2. EpA ha atret joves de carreres i universitats diverses, però no necessàriament competitives. 3. Els aspirants seleccionats van ser més sensibles a la dificultat de la labor docent i al fet que EpA és part d’una xarxa internacional d’organitzacions.Alejandro J. GanimianUniversitat Autònoma de Barcelonaarticlevies alternatives a la docèncianous docentsmotivacions docentsEducation (General)L7-991CAENESEducar, Vol 47, Iss 2 (2011)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	CA EN ES
topic	vies alternatives a la docència nous docents motivacions docents Education (General) L7-991
spellingShingle	vies alternatives a la docència nous docents motivacions docents Education (General) L7-991 Alejandro J. Ganimian Què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina
description	Diversos sistemes educatius han intentat elevar la qualitat dels seus mestres atraient joves amb unes altes habilitats cognitives i professionals a la docència. Aquest estudi analitza la base de dades de reclutament d’Enseñá por Argentina (EpA) —una iniciativa que recluta joves universitaris de primer nivell perquè ensenyin durant dos anys en col·legis de baixos selecció. L’anàlisi indica que: 1. EpA ha captat l’atenció d’un alt nombre de joves, però ha estat menys reeixit aconseguir que aquests s’adhereixin al programa. 2. EpA ha atret joves de carreres i universitats diverses, però no necessàriament competitives. 3. Els aspirants seleccionats van ser més sensibles a la dificultat de la labor docent i al fet que EpA és part d’una xarxa internacional d’organitzacions.
format	article
author	Alejandro J. Ganimian
author_facet	Alejandro J. Ganimian
author_sort	Alejandro J. Ganimian
title	Què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina
title_short	Què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina
title_full	Què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina
title_fullStr	Què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina
title_full_unstemmed	Què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina
title_sort	què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? resultats preliminars d’enseñá por argentina
publisher	Universitat Autònoma de Barcelona
publishDate	2011
url	https://doaj.org/article/d110332daa9c4cd9ae8444683f5764c2
work_keys_str_mv	AT alejandrojganimian quemotivaelsuniversitarisdeprimernivelladedicarsealadocenciaresultatspreliminarsdensenaporargentina
_version_	1718371206502023168

Què motiva els universitaris de primer nivell a dedicar-se a la docència? Resultats preliminars d’Enseñá por Argentina

Ejemplares similares