Voces Externas: Profesionales de la Educación que se Acercan al Proyecto Roma

En el presente escrito, se hace mención de la educación experimentada en el modelo tradicional por dos profesio- nales de la educación, acusando la carencia de los princi- pios que venimos defendiendo desde el Proyecto Roma, mostrando nuestros cambios y transformaciones personales al pertene...

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Auteurs principaux: Eugenia Fernández Martín, Diana Farzaneh Peña
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Murcia 2018
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/d15f1921cad04235bb4898368b66fb3a
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