Comunicación, instrumentos de observación y diferencias de género en la participación en las clases
El curso pasado llevé a cabo, para el Instituto de la Mujer, una investigación sobre la incidencia del género en las interrelaciones que se establecen en las aulas de los centros de enseñanza secundaria. Había despertado mi interés por el tema el hecho de que en mis clases de Dinámica de Grupo...
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| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1991
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/d1a62c83f73045b3b4d07aabe9c7b4b9 |
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