¿Cuestión de método? Sobre los cursos remediales universitarios de expresión escrita

En este artículo, se realiza un análisis de los resultados obtenidos en dos cursos universitarios de redacción con una metodología y una concepción de lengua distintas: un curso con perspectiva gramaticalista-normativa y uno de desarrollo de estrategias de producción textual. Posteriormente, se pla...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Carlos Sánchez Avendaño
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Costa Rica 2006
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/d235d2fc4d2b452195cd79e537457b73
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!