Afiliación intelectual y escritura en la universidad: Un estudio de caso sobre la perspectiva de los docentes

El presente trabajo constituye un ejercicio de aproximación a la perspectiva del profesorado frente a los problemas intelectuales y discursivos de los estudiantes universitarios. Los datos que se analizan fueron obtenidos mediante la administración de una encuesta y la realización de entrevistas a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miriam María Rosa Casco
Formato: article
Lenguaje:CA
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ES
FR
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2014
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/d26043dd89c7466e8b3a4636a604af30
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