Afiliación intelectual y escritura en la universidad: Un estudio de caso sobre la perspectiva de los docentes
El presente trabajo constituye un ejercicio de aproximación a la perspectiva del profesorado frente a los problemas intelectuales y discursivos de los estudiantes universitarios. Los datos que se analizan fueron obtenidos mediante la administración de una encuesta y la realización de entrevistas a...
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|---|---|
| Format: | article |
| Language: | CA EN ES FR |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/d26043dd89c7466e8b3a4636a604af30 |
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