Les conceptions initiales des élèves turcs de CM2 relatives aux séismes

Knowledge about earthquakes is therefore a complex knowledge, derived from a long history, transformed into knowledge to be taught through the choice of official programs, textbooks, taking into account the process of building knowledge in children, and those of the elaboration of concepts in the fi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Burckin Dal
Formato: article
Lenguaje:DE
EN
FR
IT
PT
Publicado: Unité Mixte de Recherche 8504 Géographie-cités 2005
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/d2fd5f1ebdbd40caaffb718a21ff2dcf
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