La modalitat educativa Blended Learning a les universitats d’Iberoamèrica: anàlisi i perspectives de desenvolupament
Una característica distintiva de la societat de la informació és l’àmplia presència de les tecnologies de la informació i les comunicacions (TIC) en els processos educatius. Aquestes col·laboren en la demanda i la satisfacció de les necessitats dels usuaris, mitjançant un accés diversificat a les of...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2012
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/d388503931fb41a79dbcb4526ce15225 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|