Gauvin, I., & Boivin, M. (2012). La théorie de la transposition didactique: Un outil conceptuel pour décrire les savoirs grammaticaux élaborés en classe par les élèves. Universitat Autònoma de Barcelona.
Cita Chicago Style (17a ed.)Gauvin, Isabelle, y Marie-Claude Boivin. La Théorie De La Transposition Didactique: Un Outil Conceptuel Pour Décrire Les Savoirs Grammaticaux élaborés En Classe Par Les élèves. Universitat Autònoma de Barcelona, 2012.
Cita MLA (8a ed.)Gauvin, Isabelle, y Marie-Claude Boivin. La Théorie De La Transposition Didactique: Un Outil Conceptuel Pour Décrire Les Savoirs Grammaticaux élaborés En Classe Par Les élèves. Universitat Autònoma de Barcelona, 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.