Un modelo de innovación en el Practicum de Secundaria: la inmersión dentro de un grupo de investigación-acción

Se presenta un modelo de innovación que afecta al Practicum del Máster de Educación Secundaria, que implica la socialización del futuro profesor dentro de un grupo de investigación-acción, en el que pueda adquirir parte de las habilidades necesarias para afrontar su desarrollo profesional. El elemen...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bartolomé Vázquez-Bernal, Roque Jiménez-Pérez
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universidad de Cádiz 2013
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/d54ac2ce2ee54d65ac9c6d1422281575
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