Promoção da autonomia e da autorregulação em estudantes do ensino superior
Introdução: Tendo como pano de fundo a participação num projeto ERASMUS + “Interdisciplinary Collaborative Approaches to Learning and Teaching - INCOLLAB”, propomo-nos evidenciar o seu carácter inovador no âmbito da pedagogia no ensino superior, destacando a dimensão de aprendizagem integrada de uma...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN PT |
| Publié: |
Instituto Politécnico de Viseu
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/d6175b4d8a704927a83733338778f643 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|