Promoção da autonomia e da autorregulação em estudantes do ensino superior

Introdução: Tendo como pano de fundo a participação num projeto ERASMUS + “Interdisciplinary Collaborative Approaches to Learning and Teaching - INCOLLAB”, propomo-nos evidenciar o seu carácter inovador no âmbito da pedagogia no ensino superior, destacando a dimensão de aprendizagem integrada de uma...

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Autor principal:	Cristina Maria Pereira
Formato:	article
Lenguaje:	EN PT
Publicado:	Instituto Politécnico de Viseu 2021
Materias:	projeto ERASMUS aprendizagem língua estrangeira estudantes ensino superior Special aspects of education LC8-6691 Public aspects of medicine RA1-1270
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/d6175b4d8a704927a83733338778f643
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