Atribuição de Significado ao Conceito de Proporcionalidade: contribuições da História da Matemática
Este estudo é o resultado de um trabalho que aborda a História da Matemática como fonte de atribuição de significado ao conceito de proporcionalidade. Adotamos a metodologia de pesquisa qualitativa e trabalhamos com um grupo de professores da rede pública de ensino do nível básico de uma cidade da P...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | PT |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/d8899f7ab9704d81b32acaa541e21b9e |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|