Aproximación metafórica del ejercicio de la función directiva

Las metáforas permiten describir prácticas implícitas de la función directiva en contextos complejos no contemplados en la normativa y políticas educativas como es el caso de España. Es así que, el propósito de esta investigación fue develar roles que desempeñan los directores de centros educativos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Elsy Rodríguez Revelo
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2020
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.39758
https://doaj.org/article/d890e89ada6e4e51b45fd85254812ade
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