استراتيجيات بناء الرصيد المعجمي وفق مستويات المتعلمين في مهارة الكتابة دراسة ميدانية على متعلمي العربية من غير الناطقين بها في بنغلاديش

تحاول هذه الدراسة اكتشاف الاستراتيجيات الملائمة لبناء الرصيد المعجمي في المستويات المختلفة من تعلم اللغة العربية بالاستناد إلى ثلاثة اختبارات - Y/N (اختبار نعم/لا) و MC (اختبار الاختيار من متعدد) واختبار مهارة الكتابة – أجريت على عينة من متعلمي العربية من غير الناطقين بها، مفترضة بأن استراتيجيات بن...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mostafa Bouanani, Talha Ashrafuzzaman
Formato: article
Lenguaje:AR
EN
FA
RU
Publicado: Language Art 2021
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/d8b2deda49b344b2bbaf736603fe9878
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!