El videojuego digital como mediador del aprendizaje en la etapa de Educación Infantil
El siguiente artículo expone los datos de una investigación y recoge las opiniones y las valoraciones del alumnado de tercer curso del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil respecto a la utilización de un videojuego digital y educativo cuyo núcleo temático es el medioambiente. En este rec...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/d9616772beb7404c8414cb3276a31991 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|