QUEM ESCOLHE O QUE LER NA ESCOLA? REFLETINDO SOBRE A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL.(Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira)
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v10i1.2267 WHO CHOOSE WHAT TO READ IN SCHOOL? REFLECTING ON ETHNIC-RACIAL DIVERSITY IN CHILDREN AND YOUTH LITERATURE. Resumo: Sob a égide da escolarização da literatura é que este artigo discute os limites envolve...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES IT PT |
| Publié: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/d9d1451e77b24c22b7d4baaccc64e124 |
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