Reciclant Brossa: una experiència didàctica de poesia experimental en la formació inicial de mestres

Aquesta investigació té l’objectiu d’explorar la concepció de la poesia i la seva didàctica que tenen els estudiants d’Educació Infantil i Infantil i Primària a través d’una experiència amb la poesia objecte de Joan Brossa. En primer lloc es va presentar l’autor i la seva obra i després els estudian...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Elisabet Contreras Barceló, Julieta Torrents Sunyol
Format: article
Langue:CA
EN
ES
FR
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 2020
Sujets:
P
Accès en ligne:https://doaj.org/article/d9f5af40c75848c68ebb8d93320c8b6a
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!