Reciclant Brossa: una experiència didàctica de poesia experimental en la formació inicial de mestres
Aquesta investigació té l’objectiu d’explorar la concepció de la poesia i la seva didàctica que tenen els estudiants d’Educació Infantil i Infantil i Primària a través d’una experiència amb la poesia objecte de Joan Brossa. En primer lloc es va presentar l’autor i la seva obra i després els estudian...
Saved in:
Main Authors: | Elisabet Contreras Barceló, Julieta Torrents Sunyol |
---|---|
Format: | article |
Language: | CA EN ES FR |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/d9f5af40c75848c68ebb8d93320c8b6a |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perfil i formació dels professionals que fan la pràctica psicomotriu en l’etapa d’educació infantil. El cas de les comarques de Tarragona
by: Isabel Viscarro Tomàs, et al.
Published: (2012) -
La formació dels futurs docents de Llengua Castellana: el lloc de la gramàtica en els plans d'estudi universitaris
by: Ana Bravo
Published: (2018) -
Formació i desenvolupament professional del formador de formadors. Un professional que lidera i forma docents en processos d’innovació educativa
by: M. Teresa Colén
Published: (2011) -
Actuar per parlar. La dramatització com a instrument didàctic per a l’adquisició lingüística i la formació literària
by: Antonio Luengo Bravo
Published: (2011) -
Disseny per sensibilitzar en diversitat sexual
by: Ricard Huerta
Published: (2021)