Pengaruh Penerapan Blended Learning pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan blended learning berbantuan WhatsApp melalui model inkuiri terbimbing pada materi Hukum Newton tentang Gerak terhadap motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian jenis eksperimen ini menggunakan quasi experimental d...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ID |
| Published: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/db677280dced416f8fb58f127bb24854 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|