Pengaruh Penerapan Blended Learning pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan blended learning berbantuan WhatsApp melalui model inkuiri terbimbing pada materi Hukum Newton tentang Gerak terhadap motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian jenis eksperimen ini menggunakan quasi experimental d...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ID |
| Publié: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/db677280dced416f8fb58f127bb24854 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|