Integration of critically appraised topics in the global health curriculum: A perspective from the University of Pittsburgh global health track
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN |
| Publicado: |
Ubiquity Press
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/dc81d45818c54f9aa0a154a2ad39a219 |
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