Working in partnership to deliver a skills course to social work apprentices: avoiding technological determinism
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN |
| Publié: |
Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE)
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/de2b4d3fd4a74d9685e324118c2fec8d |
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