La escuela necesaria: una institución abierta, analítica transformadora y comprometida con en su contexto

En el artículo se realiza un análisis de las Instituciones Educativas, los nuevos escenarios de la educación contemporánea, configuraciones, resistencias, cambios, problemáticas, disrupciones en el terreno formativo formal partiendo de un enfoque histórico-documental cotejando las corrientes influye...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Julio Paredes Riera, Magdalena Rivera Burgos
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Cienfuegos 2020
Materias:	instituciones educativas educación contemporánea sistema educativo ecuatoriano Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/e166953590014160b6ed201f165ea19d
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