Use of virtual and augmented reality-based interventions in health education to improve dementia knowledge and attitudes: an integrative review
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN |
| Publié: |
BMJ Publishing Group
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/e24659e8856b4b8498931a04eff2df18 |
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