Use of virtual and augmented reality-based interventions in health education to improve dementia knowledge and attitudes: an integrative review
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| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN |
| Publicado: |
BMJ Publishing Group
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/e24659e8856b4b8498931a04eff2df18 |
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