Reflexões sobre território e educação quilombola: tensões e resistências
Examinamos a relação entre território e educação quilombola, considerando educação como política territorial para as populações no espaço agrário amazônico. Focalizou-se uma situação empírica, o quilombo de África e Laranjituba no município de Moju (PA) para expor tensões e resistências. O objetivo...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Carlos Alberto de Souza Mascarenhas |
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Format: | article |
Langue: | PT |
Publié: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2017
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Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/e401405385d14d44b2a3a5faafd9afa6 |
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