O EFEITO MODERADOR DA MOTIVAÇÃO INTERNA E EXTERNA E DO CONTROLE VOLITIVO NA EXPERIÊNCIA DE CONSUMO: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DO ENSINO A DISTÂNCIA

Contemporary distance learning approach comprises methods, standards and patterns in development in which quality standards are still been established and tested. Furthermore, it's factual the diversity of students motivations when they choose distance learning methods, since some could be inte...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Renata de Sousa da Silva Tolentino, Cid Gonçalves Filho, Cristiana Fernandes de Muylder, Plínio Rafael Reis Monteiro, Ricardo José Vaz Tolentino
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2017
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/e528229cb2ed476d8a476bdb6f3e493c
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