Maktab o’quvchilarining xalqaro PISA va TIMSS testidan yuqori natijalarga erishishi uchun ba’zi tavsiyalar

Xalqaro PISA va TIMSS testidan yuqori natijalarga erishda interfaol metodlarning ahamiyati to‘g‘risida fikr yurilgan. Xitoy maktablaridagi o‘qitish metodikasi o‘rganilgan, xulosalar va tavsiyalar keltirilgan. Matematika darslarida o'quvchilarni rag'batlantirishning 9 usuli keltirilgan, ham...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Umida Umarovna Umarova
Format:	article
Language:	EN RU UZ
Published:	Open Science LLC 2021
Subjects:	pisa va timss testi o’qituvchi tashqi motivatsiya ichki motivatsiya individual topshiriq rag'batlantirish intellektual da’vat Science (General) Q1-390 Education (General) L7-991
Online Access:	https://doaj.org/article/e641dea937e54639b7f7a8d2008f4b5d
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Be the first to leave a comment!

Maktab o’quvchilarining xalqaro PISA va TIMSS testidan yuqori natijalarga erishishi uchun ba’zi tavsiyalar

Similar Items