Ludificación y educación para la ciudadanía. Revisión de las experiencias significativas
El presente trabajo aborda una revisión de las experiencias de ludificación en la educación para la ciudadanía partiendo de la conjunción de las dimensiones de la educación ciudadana global con las mecánicas de la ludificación. Para ello se identifican las experiencias compiladas en el World Gamific...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/e6cbeed580bd40ef940c6c3a5fc38dad |
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