La colaboración entre maestros/maestras y padres/madres para atender a la diversidad en las instituciones educativas

En este artículo se resalta la importancia de un trabajo conjunto entre los padres y madres de familia de personas con necesidades educativas especiales y los docentes, y las diferentes formas en que esta labor se puede realizar. También se comentan los diferentes planos en los que se puede ll...

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Auteurs principaux: Ronald Soto Calderón, Francisco Javier Hinojo Lucena
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Costa Rica 2004
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/e86507bf4a214affad06e232a0a4eac1
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